Сценарий праздника «Танцевальная радуга» для детей старшего дошкольного возраста (с интеграцией областей развития, с использованием здоровьесберегающих технологий и ЦОР). Летнее развлечение «Разноцветный день, или День радуги Приглашения на праздник "Раду

«Разноцветный праздник» посвящен названию нашего детского сада «Семицветик».

Проводили с детьми старшей группы (5-6лет). В ходе праздника выяснили, из каких цветов состоит радуга, чем похожи цветик-семицвети к и радуга. Рисовали разноцветные картины, пели «разноцветные» песни, танцевали «разноцветные» танцы, рассказывали стихи о радуге. В проведении праздника активное участие принимали наши родители.

«Разноцветный праздник»

Здравствуйте, детишки

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Наш детский сад приглашает всех на веселый праздник.

Кто знает, как называется наш детский сад?

А давайте поиграем в игру, которая так и называется «Семицветик»

На экране по очереди появляются цветные лепестки «Семицветика»

Если красный, громко хлопать (хлопают)

Если синий, громко топать (топают)

Желтый, можно чуть зевнуть, (зевают)

Голубой, чуть-чуть заснуть (Дети кладут голову на руки)

А оранжевый, проснуться (дети открывают глаза)

А зеленый, улыбнуться (улыбаются)

Фиолетовый, кружиться (дети кружатся)

И с соседом подружиться(дети подают друг другу руки)

Вед: А какой же праздник без песни?

С песенкой будет нам всем интересней.

Кто-то в гости к нам идет,

Кто-то песенку поет.

(Входит Клоун БИМ, здоровается)

Вед: Здравствуй БИМ, какую песню ты напевал.

БИМ : Это веселая песня про детский сад.

Вед: Научи нас.

Песня: «Детский сад»

Я,Клоун, добрый друг, знаю обо всем вокруг!

Чтоб на нашем празднике было веселее,

Приглашу я к нам всех своих друзей скорее.

Ну что ж, внимательно смотрите, и ничего не пропустите…

Танец «Утят»

БИМ: Ой, посмотрите, над нашим детским садом засверкала желтая радуга.

Хорошо на празднике разноцветном побывать,

Очень я люблю, ребята, песни петь и рисовать.

Вед: Ну, что ж, приглашай, БИМ, давай порисуем. Приглашай гостей.

(Вносят мольберт. Под песню «Оранжевое небо» по очереди дети и родители рисуют оранжевую картину. Жираф)

Вед: Посмотрите, какая картина у нас получилась.

БИМ:Посмотрите, над нашим детским садом зажглась оранжевая дуга.

БИМ: А любите ли вы, детишки, мастерить из конструктора Лего?

Под песню «Голубой вагон» дети мастерят из лего железную дорогу.

БИМ: Мне кажется, не хватает зеленого цвета. Давайте поиграем. Нужно придумать как можно больше предметов зеленого цвета, тогда появится зеленая дуга

(Дети по очереди называют предметы зеленого цвета)

БИМ: Получилось! Появилась зеленая дуга

Вед: Появиться следующей дуге помогут наши девочки.

Танец «Калинка-Малинка »

(Файл IMG 4174)

БИМ: Ребята, вот и красный цвет нашелся! Красный – цвет веселья!

(На экране появляется красная дуга)

Вед. БИМ, а как ты думаешь, знают ли наши ребята стихи про радугу?

БИМ: Сейчас спросим. Ребята, знаете?

Я гуляла на лугу
Увидала радугу.
Будто маленькой сестричке
Заплела ей две косички.
Перепутала цвета,
Стала радуга не та.

Не пойму, в каком порядке
У нее цветные прядки!

Чтобы радуге цвести
Нужно косы расплести.

2.По опушке шла Весна,
Ведра с дождиком несла.
Оступилась на пригорке —
Опрокинулись ведерки.
Зазвенели капли –
Загалдели цапли.
Испугались муравьи:
Двери заперли свои.

Ведра с дождиком Весна
До села не донесла.
А цветное коромысло
Убежало в небеса
И над озером повисло.
ЧУ-ДЕ-СА!

3. Дождик, дождик, не дожди,
Не дожди ты, подожди!
Выйди, выйди, солнышко,
Золотое донышко!

Я на радугу-дугу
Полюбуюсь побегу -
Семицветную-цвет ную
На лугу подстерегу.

Я на красную дугу
Наглядеться не могу,
За оранжевой, за жёлтой
Вижу новую дугу.

Эта новая дуга
Зеленее, чем луга.
А за нею голубая,
Точно мамина серьга.

Я на синюю дугу
Насмотреться не могу,
А за этой фиолетовой
Возьму да побегу…

Солнце село за стога,
Где ты, радуга-дуга?

БИМ: Ура! Получилось! Радуга ожила!

(Появляется фиолетовая дуга)

Вед: На нашем празднике мы пели разноцветные песни, танцевали разноцветные танцы, играли в разноцветные игры, какой замечательный праздник получился.

БИМ: И пусть каждый день в детском саду будет разноцветным праздником, как ваш «Семицветик»

Проект «Все цвета радуги»

в средней группе МАДОУ д/с № 50

воспитатели: Зиновьева О.С., Долгих О.Н.

Цель: познакомить с цветами радуги,

Задачи: запомнить цвета радуги, учить находить эти цвета в окружающем, вызывать положительные эмоции, развивать внимание, память, наблюдательность, закреплять навыки художественно-эстетической деятельности

Продолжительность: неделя

Каждый день предлагаем детям одеться в одежду, содержащую какой-нибудь цвет радуги

В группе надуть шары по цвету дня.

1 день красный

2 день оранжевый

3 день желтый

4 день зелёный

5 день голубой, синий, фиолетовый

Рисование или аппликация, лепка, рекомендуемые в эту неделю:

Божьи коровки, маки, клубника, малина (понедельник)

Апельсины, мандарины, морковка, лиса (вторник)

Солнце, подсолнух, одуванчики, цыплята (среда)

Огурец, трава, деревья, кузнечик, (четверг)

Небо, море, фиалки, сливы, жимолость (пятница)

Каждый вечер - закрашивание определённой полоски радуги, нарисованной карандашом на ватмане, гуашью.

Проведение опытов по смешиванию красок: желтую и красную, синюю и желтую, синюю и красную (получаем оранжевую, зелёную, фиолетовую)

В последний день с шарами, или шнурами разного цвета проводится игра «Собери радугу» (выстраиваются дети с шарами по очереди в цвет радуги, из шнуров или лент выкладывается радуга)

В пятницу проводится развлечение «Все цвета радуги»

В последний день раздаются разноцветные шары детям домой.

Оформляется выставка детских работ каждый день, в конце -смешанная выставка «Все цвета радуги» из работ и фотографий.

Содержание:

Понедельник:

Надуть красные шары.

Игра «Что бывает красным» по кругу передаём клубничку и называем красные предметы.

Рисование «Божья коровка» (гуашь)

Игра «Светофор» (красный цвет - стой, зелёный - иди),

Раскраски «Светофор»

Работа с родителями: приготовить дома салат из помидоров.

Вторник:

Надуть оранжевые шары.

Слушание песни «Оранжевое небо»

Аппликация: «Апельсины, мандарины на тарелке» (вырезание из квадратов и прямоугольников, наклеивание)

Игра подвижная «Хитрая лиса», «Лиса и зайцы»

Беседа по сказкам о рыжей лисе.

Опыт: смешивание красной и желтой краски. (получается оранжевая)

Работа с родителями: приготовить фруктовый салат с апельсинами.

Среда:

Надуть желтые шары.

Песенка «Солнечные зайчики» (из м/ф «Маша и медведь»)

Разучить: «Танец маленьких утят»

Пластилинография «Солнышко»

Заучивание потешки: «Солнышко - колоколнышко»

Подвижная игра «Солнышко и дождик» (с желтым зонтиком)

Показ кукольного театра «Репка»

Работа с родителями: приготовить баранки из солёного теста для игры в «дом».

Четверг:

Надуть злёные шары.

Рассматривание картинок с изображением деревьев, леса, поля, луга и т.п. (Беседа: Почему растения называют «лёгкими планеты»?)

Рисование «Берёзка» (восковые мелки, акварель)

Работа на огороде: прополка сорняков.

Опыт: смешивание синей и желтой краски (получается зелёная)

Работа с родителями: приготовить зелёный салат, слепить огурчики из солёного теста для игры в «Магазин»

Пятница:

Надуть синие, голубые, фиолетовые шары.

Заучивание поговорки: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»

Рисование: «Морской пейзаж», «Радуга» (по подгруппам) (акварель)

Знакомство с жимолостью.

Развлечение: «День радуги» (игры, танцы, викторина, угощение разноцветными конфетками).

Конструирование из бумаги: «Кораблик»

Игры с водой на улице: запуск корабликов.

Опыт: Смешивание красной и синей краски (получается фиолетовая)

Игра «Собери радугу»

Всем детям раздать разноцветные шары.

Работа с родителями: Из разноцветных лоскутков сшить кукольную одежду.

Итог: Выставка детских работ «Все цвета радуги», фото- отчет на сайт д/с о проекте, статья в газету.

Развлечение в средней группе «Все цвета радуги»

Предварительная работа: разноцветная неделя

Ход:

Дети под музыку заходят в украшенный зал (не стене - радуга, разноцветные шары). Садятся на стульчики.

Воспитатель: - Дети, отгадайте загадку: Разноцветное коромысло над речкой повисло. Что это? (Радуга)

Восп.: - Посмотрите, какая яркая радуга бывает (показ фото на экране)

У нас с вами прошла разноцветная неделя, и радуга прислала нам сюрприз.

Давайте посмотрим его.

(Достаю коробочку, а в ней черный зонт.)

Ой, что это?

В зал выходит под песню из м/ф «Подарок для слона» (или выносят игрушку) Дюдюка.

Дюдюка: - Это я, Дюдюка Дорбидокская. Я вредина, и не люблю, когда другие веселятся, а ещё я не люблю яркие цвета, поэтому я утащила все цвета радуги и везде будет только черный цвет. Да и подарок от радуги я спрятала, и вы его не получите.

Воспитатель: - Дюдюка, ну пожалуйста, отдай нам цвета и подарок, а мы попробуем тебя развеселить.

Дюдюка: - Ну, посмотрим, если мне будет весело, может, и отдам вам какие - нибудь краски.

1 задание Покажем Дюдюке, как мы делаем зарядку. Берите разноцветные султанчики и вставайте в круг. (Дети под музыку показывают упражнения с султанчиками)

Дюдюка: - Ну, так и быть, я отдам вам красный цвет (выносит красный цветок),

2 задание А вот кто знает, как из 3 красок: красной, желтой и синей сделать все цвета радуги?(выносим стаканы с краской красной, желтой и синей, 4 пустых стаканчика) Дети предполагают, как сделать оранжевую, зелёную, фиолетовую и голубую. Если дети затрудняются, показываем, как смешать желтую с красной, желтую с синей, красную с синей, а также разбавить водой синюю краску, чтоб получить голубую.

Дюдюка: - Как интересно, а я этого не знала. Ну, так и быть, я отдам вам оранжевый цвет (выносит оранжевый цветок),

3 задание : - Давайте научим Дюдюку танцевать танец «Маленьких утят».

Дюдюка - Какой веселый танец! Хоть я и вредина, но, так и быть, я отдам вам желтый цвет (выносит желтый цветок),

4 задание - Давай, Дюдюка, поиграем в игру «Огуречик». Ты будешь мышкой. (Дети говорят: «Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик, там мышка живет, тебе хвостик отгрызёт», мышка догоняет ребят)

Дюдюка - Ой, какие ловкие ребята, никого не поймала. Ладно, отдам вам зелёный цвет (выносит зеленый цветок),

Дюдюка:- Ой, что-то я устала, отдохну, а вы мне что-нибудь покажите.

5 задание Воспит:- Давайте, споём песню «Голубой вагон»

Дюдюка: - Молодцы, ребята, держите голубой цвет (выносит голубой цветок),

6 задание Игра-танец. «Если нравится тебе, то делай так»

Дюдюка: - И синий цвет я вам отдам (выносит синий цветок).

Я принесла вам разноцветные шнуры, сделайте радугу.

7 задание Собрать радугу из разноцветных шнуров

Дюдюка: - Ну, так и быть, и фиолетовый цвет я вам отдам (выносит фиолетовый цветок),

Воспитатель: - Ой, ребята, что случилось с нашим зонтиком? Поднялся сильный ветер, он полетел, и превратился в разноцветный, радужный зонтик.

Дюдюка: - Спасибо, ребята, мне было с вами очень весело, я даже больше не хочу вредничать и озорничать, так и быть, отдам вам сюрприз от радуги. (передает коробочку с цветными драже) До свидания, до новых встреч!

Вслед за радугой

Основные задачи:

Закрепить знания детей об основных цветах спектра, умение выделять цвет в предметном окружении, подбирать предметы по цвету;

Закрепить изобразительные умения;

Развить творческое начало, воображение, эстетическое восприятие.

Игровой персонаж: педагог в образе художника (можно радуги-дуги, цветика-семицветика и т.п.).

Сюрпризный момент

Педагог говорит детям, что когда она пришла утром в группу, то увидела, что вся группа стала какая-то цветная. Вместе с детьми находит на стене нарисованную радугу, на столе цветик-семицветик, на полке - цветные ленты, в уголке ряжения венки из цветочков разного цвета, в корзине - воздушные шары разного цвета. Говорит детям, что они, наверное, попали в разноцветное сказочное государство.

Дидактическое упражнение «Воздушные шары» }